孟宗同志自2000年参加工作以来，一直从事测控技术与仪器专业基础课程教学、科学研究以及专业建设等方面的工作，工作踏实认真，具备了较好的教书育人和独立从事科研等方面的能力。孟宗同志具体工作事迹表现在以下几个方面：

1.坚定理想信念，争当党员模范

孟宗同志在思想上时刻与党中央保持高度一致，能坚持正确的政治方向，自觉树立正确的世界观、人生观和价值观，建立良好的生活和工作作风，自觉增强党性锻炼，树立为党、为人民、为教育无私奉献的精神。该同志拥护党的路线方针政策，政治立场坚定。忠诚于党和人民的教育事业，坚持踏实做事、坦诚待人的人生信条，发挥党员的先锋模范作用，积极参与学校、学院组织的各种捐款捐物献爱心活动，待人诚恳，能为有困难的同事和同学热心提供帮助。能虚心听取并采纳来自各方面的意见，并及时改正，不断完善自己。该同志连续多次被评为燕山大学优秀共产党员和燕山大学师德先进个人。

2.热爱教育事业，心系学生成长

因为对教师工作岗位的热爱，对教师职业的执着，孟宗同志任教十七年来，时刻以“教书育人”、“为人师表”为己任，以“学高为师”、“身正为范”为目标，兢兢业业的做好教书育人工作，自觉把党的教育方针贯彻到学生的思想教育工作全过程，自觉践行并大力倡导社会主义核心价值观，引导学生健康成长。该同志在担任本科新生班级学习导师工作期间，积极主动与学生沟通，关注学生学习状态和心理状态，每月坚持召开1~2次班会，每学期初和学期末召开总结交流会和动员会，通过深入宿舍调研、谈心谈话等多种方式关心和鼓励学习上有困难的学生，激励激发学生潜能，取得了良好的效果，该同志所负责的班级学习风气浓厚，学习成绩位于年级前列。

3.扎根一线教学，创新教学方法

孟宗同志工作十多年来一直承担《微型计算机原理及应用》、《单片机原理及应用》等多门专业核心课程的理论教学工作和课程设计、专业综合训练、生产实习等实践教学工作，兢兢业业，从不懈怠。刚留校就开始独立承担《微型计算机原理及应用》课程的讲授工作，《微型计算机原理及应用》是一门综合性较强的专业基础课，不仅需要广博的知识面，还需要有一定的实践经验。因此，为了能讲好这门课，该同志一方面积极参加学校、学院组织的课程培训、教学观摩活动、教学法研究、青年教师基本功比赛等活动，另一方面还经常去听一些经验丰富的教师讲课，并时常向老教师请教和学习授课的技巧及经验。通过刻苦努力工作，该同志的教学技术技能和教学方法得到了提高，具备了较为扎实的知识功底。同时该同志积极探索教学方法改革，改革课程教学模式，以培养学生的实践能力和创新能力为目标，开展启发式教学，将专业复杂工程问题引入课堂教学，使学生在掌握课程知识的同时，在项目管理、成本管理、团队绩效等方面得到全方位训练，充分锻炼了学生的能力，经过多年的努力，逐渐掌握了如何在课堂上调动学生的学习积极性，激发同学们的学习热情的方法，获得了学生的好评，学生教学评教连年优秀。该同志承担了校级课程改革立项1项、院级教学改革立项1项，发表教改论文2篇。

4.坚持教书育人，强调德才兼备

孟宗同志多年来一直坚持科学知识传授与思想品德教育相结合，参加工作至今始终不渝地工作在教学第一线，不但有饱满的工作热情和积极认真的态度，还能充分认识和理解学校在人才培养方面的办学宗旨和办学定位，并将其贯穿于教学过程当中，为培养德才兼备的创新型人才而努力工作。在教学过程中，深入开展教书育人工作，始终保持与学生良好沟通，平等相待，经常征求、了解学生的思想、学习状况，帮助学生不断进步，关心爱护学生，对学生负责而富于诚信，以自己的实际行动来言传身教，以自己的自身形象为学生树立榜样，使学生在学习知识的同时，培养良好的思想品德，该同志指导的班级多人多次获得校级和院级表彰，指导的研究生多次获得国家奖学金、国家学业奖学金，多名学生被评为校级优秀毕业生，1名同学被评为省级优秀毕业生，1名同学的硕士学位论文被评为河北省优秀硕士学位论文，2名学生的硕士学位论文被评为燕山大学优秀硕士学位论文，6名本科生毕业论文被评为燕山大学优秀毕业论文，并有多名学生在智能车、数学建模等各类竞赛中获奖。

5.投身教育认证，致力专业建设

近年来，工程教育专业认证工作在我国快速发展，这是伴随着高等教育大众

化的步伐，社会对高等教育质量高度关注的必然结果，也是我国大力推进工业化进程，建设创新型国家，培养大量高素质、创新型科技人才的必然选择，更是在全球化浪潮和经济一体化的发展趋势下，我国推进高等工程教育改革，构建与国际接轨、实质等效的高等工程教育新模式的必由之路。测控技术与仪器专业是我国正式加入《华盛顿协议》国际工程教育组织之后燕山大学的首批国际工程教育认证专业。孟宗同志作为专业负责人，负责测控技术与仪器专业工程教育认证工作，从认证申请到专家进校考查的两年中，该同志牺牲了周末和节假日时间，常常在办公室加班加点工作，从认证申请书到自评报告等文件先后易稿几十次，保证了测控专业工程教育认证工作的顺利进行。专家组考查期间，燕山大学测控技术与仪器专业的工程教育认真工作得到了认证专家的一致好评，为学校争得了荣誉。同时以工程教育认证为契机，积极推进产学合作，该同志所负责的专业2016年获批教育部产学合作项目1项，与多家企业签订产学合作协议，新增本科生校外实践基地2个、专业学位研究生校外实践基地1个，与企业共建校内实验室1个，为学生搭建了良好的发展平台。

6.坚持科学研究、争创科研成果

该同志在做好教育教学和专业建设工作的同时，刻苦努力学习提高科研业务水平，承担了大量的科学研究工作，并取得了一定的科研成果。作为项目负责人，主持国家自然科学基金2项、河北省自然科学基金4项、留学回国人员择优资助项目优秀类项目1项、河北省教育厅科研计划2项，企业横向合作课题2项。作为主研人完成国家十五重大技术装备研制项目、河北省科技攻关、河北省自然科学基金、河北省教育厅科学研究计划和企业横向科研课题10余项。同时完成科技成果鉴定7项，获省部级以上科技成果奖励4项、发表论文50余篇，申请发明专利6项，获批发明专利3项。参编规划教材1部、国防“十一五”规划特色教材1部，该同志的博士毕业论文被评为河北省优秀博士学位论文。

孟宗同志参加工作以来，一直坚持从思想上和行动上努力学习，不断提高自己的综合素质，用教师无私奉献的敬业精神、为人师表的人格魅力以及勇于探索的创新精神，竭尽自己所能，切实做好教书育人、科学研究、专业建设及其他各项工作，为教育事业奉献了自己的一份力量。