本人于2002年毕业留校，先后在燕山大学材料科学与工程学院和教务处工作，从事管理工作，其中在教学管理岗位上已经工作了十年。教学管理岗位是与学校教学质量与学生培养质量直接相关的重要岗位，是学生与教师、学校之间的纽带和桥梁。工作紧张，严密性强，具有一股积极向上、开拓进取的惯性，我作为其中一员，也感受到自己肩上的担子，也被这种紧张的工作气氛所感染，工作踏实，任劳任怨，努力钻研负责的各项教学管理和服务工作，得到了各级领导的认可。下面我对自己几年来的工作总结如下：

2002年7月开始我在材料科学与工程学院教务科工作。我深感此项工作的重要性，在每次考试安排、学生欠学分统计、排课等工作的安排上，我都感觉如履薄冰，会反复核对，材料报送准确及时，受到上级部门好评。刚参加工作，我就赶上了学校本科教学水平评估，负责学院自评材料的准备工作，工作开展的扎实，受到学院领导好评。同时，我主动进行教学管理文件的信息化建设工作，主动加班对学院历年的纸质材料数据进行数据化建设，为学院教学信息化管理做出了贡献。

2004年3月我开始担任材料科学与工程学院科长职务，承担学院本科教学运行管理、教务管理和教学建设等工作，起草和制定了大量政策文件，推出一系列服务教师教学的举措，学院教学运行稳定，未出现教学事故。2006年度学院教学运行状态在全校排名第一，学院教务科2007年获得优秀教务科称号。同时，在负责学院学生信息站建设工作中，我坚持利用个人休息时间每月组织一次学生信息员会议，深入学生中了解倾听学生声音，积极向各方反馈学生意见，发挥了岗位在学校、学院、教师和学生之间的桥梁纽带作用。此外，我利用入学教育、学生座谈会、学生办理学籍异动、缓考、重修手续等与学生直接接触的机会，充分发挥管理育人的作用，耐心教育学生。2007年3月我开始任材料科学与工程学院办公室主任，负责学院日常管理工作，同时兼任学院工会主席。工作中仍然秉承服务学院师生的宗旨，开展细致周到的管理与服务工作，圆满地完成各部门和领导交办的工作，受到师生的好评。在学院年终考核中，六年内4次被评为优秀。

2010年3月在干部换届过程中本人调任教务处教学质量管理科科长，负责本科教学质量监控、教学改革与教学建设、教师培训、专业建设、学生创新教育、教学会议组织与筹备、材料撰写等工作，起草和制定了大量关于质量监控、教学改革、教学建设等方面的政策、措施类文件。本人研究学校教学工作实际，积极组织申报各类“质量工程”项目，获批28个国家级项目，29个省级项目；获批省级教学成果奖8项；组织1个专业通过了行业认证，1个专业通过了工程教育认证；组织学生参加各类学科竞赛，在一类竞赛中获得国家级奖项20余项；组织学生申报大学生创新计划项目，获批国家级项目60项。同时，组织承办了全国会议3次、全省会议4次、全校会议4次，获得2016年CDIO亚洲区域会议的主办资格，对宣传国家、省和学校起到了一定的作用。此外，本人继续在开展处长接待日、学生意见调查、大学生创新创业计划项目管理等工作的中，发挥管理育人的作用，倾听学生声音，向各方反馈学生意见，教育学生。如：在目前负责的2016年CDIO亚洲区域会议的筹备工作中，为了给我校学生提供更多的社会实践和国际化教育的机会，本人提出组建“CDIO亚洲区域会议燕山大学学生创新团队”的方案并组织付诸实施，在全校范围内选拔了25名学生。此后又提出将学生分配在了5个大学生创新训练计划项目团队中进行会议相关内容的设计工作。同时，为了更好的指导学生，还提出了每月组织一次培训活动，由学生自行设计组织培训活动的方案，并坚持实施。半年内已经利用个人晚间休息时间组织了5次学生培训活动并在培训活动中对学生进行指导，受到学生好评。此外，我还作为指导教师指导了2项大学生创新计划项目，其中1项项目已经结题，1项项目在研。

作为一名共产党员，我注重平时的理论学习，认真领会党的十八大精神，并积极的用这些丰富的理论来指导自己的工作实践，在思想和行动上与党中央保持高度一致。科室内工作任务多，我总是带头承担各项复杂工作，白天在学校忙不完的，下班后要回家整理，常常因为赶写材料、总结等文件资料而在电脑前工作到深夜。由于工作繁忙，本人没有完整的修过一个寒暑假。

本人工作以来参加河北省教学改革项目4项，其中2项已顺利通过河北省专家的结题验收，1项获得了河北省教学成果三等奖（排名第2）。在学业方面，2006年本人开始在职攻读材料科学与工科硕士研究生课程，2009年取得硕士学位。2010年本人开始在职攻读材料科学与工程博士研究生课程。期间参加专业科研项目5项，发表相关论文5篇。在个人荣誉方面，自2005年以来，我曾1次被评为燕山大学优秀共产党员，2次被评为燕山大学工会积极分子。

在今后的工作中，我将以更饱满的热情、更高的积极性、更认真的态度努力工作，争取在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，为我校的育人工作再上新台阶贡献自己的力量。