2015年，文法学院做为校院二级管理改革试点单位之一，担当了改革先锋的角色。在此背景下，我院于3月19日召开了文法学院（公共管理学院）四届三次教职工暨工会会员大会。下午四点三十分，各讨论组在人文馆214，224，225，227，228，229就单位行政工作报告、单位经费收支情况报告，书面审议工会工作报告、工会经费收支情况报告进行了积极热烈地讨论。

代表们就教学工作进行了重点讨论。代表们希望学校“重视教学”的相关政策落到实处；对于学校的一些管理制度，比如教务的“2431”制度，（即成绩的正态分布规律），能否更加人性化一点，代表认为，这种制度或者有利于管理，但是作为一个具体的班级都要求符合它是比较不合理的，另外如督导制度、调串课制度、论文考察制度等，并不能使得教学质量得以提高，反而演变成为回避制度而各用心思，各走过场；代表们还对学年论文学分、280课时/年的工作量等问题进行了讨论；此外，代表认为中文和广电专业作为弱势学科，学院应该在政策、资金上照顾给予倾斜，例如学科梯队组建、学术会议交流等。

代表们就科研与研究生教育进行了深入的讨论。代表认为法硕申报成功不易，学院应加大力度支持其学科建设；另外，文科研究生培养不同于工科，因此，代表认为研究生的培养要考虑文科的特殊性，学制、平时学习管理等都需要重新规划；有代表认为研究生发表论文的规定，是对学术的误解，导致导师帮学生发论文完成任务，建议将研究生毕业于论文发表脱钩；此外，代表建议学院领导班子认真思考、谋划我院的省优硕士论文零的突破，研究生培养学制2.5年，可延至4年，课程设置1年，不符合文科培养规律，建议修改。

代表们就人才培养相关问题开展了有建设性的讨论。有代表认为应有学术休假制度，如工作5年，给一次学术休假，集中精力做研究，出成果，这是国际大学的通例；目前学校教师缺额太大，导致教师被教学任务淹没，学术无从谈起，建议学院重新设定师生比计算方法（因文科未包括研究生），应向学校反映；教师群体性老化，我院严重缺乏青年教师，目前比例失调，建议人事处、教务处调研省内河大、师大等高校，看看这些学校的文科教师有多少，有比对，才能有新发现；外出学术会议与教学运行是否有机协调，比如每学期因学术活动允许调一至二次课。

代表们就财务与福利方面的问题进行了讨论。代表认为经费报告较细，结余较多，希望学院在政策允许的情况下增加福利，学院对工会活动给予了很多支持，希望能够延续；有代表人为职工福利去年到了历史最低点，职工福利不能与腐败牵连起来！应该加强职工福利，“暖暖职工的心”，让职工感到温暖；对学院财政支出管理等十分满意，希望反腐与正常福利并行。

最后，代表们关于二级管理提出了自己的想法。我院是二级管理试点单位，要搞清楚校、院权界，院领导班子须向全学院做一说明；另外有代表认为听到领导报告，很有感触，会议很认真，报告实在，财务报告印象最深，在学院工作感到安心，我院现在实施院校二级管理，在燕大有开创性，学院权力大了，希望学院有较大发展，希望领导班子争得更多的发展自主权，决策权，学院越办越好。