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3月19日下午16点45分，体育学院教职工大会进行了分组讨论，讨论内容主要涉及一下两大方面：

一、提升提案落实效率，激发教职工提案的积极性

第一讨论组主要针对提案工作进行了热烈的探讨，代表们认为，目前，体育学院教职工的提案热情有所下降。原因是多方面的，除了需要加强学院工会与会员的沟通，以及学院与学校相关部门的沟通外，与会人员还认为，提案答复部门对提案的重视度不够也是主要原因之一。一些提案一提再提，提了四、五年，仍然解决不了。对于部分提案，学校相关部门有实际困难而不能实施，这一点大家也表示理解；但也有部分提案的答复不能被认可。造成了许多教职工对提案的答复不满意。而创造条件，提高提案的落实率，是解决该矛盾的关键。

此外，与会会员还对具体提案的答复进行了讨论，例如：“修缮校园家属区路面的提案”已经提出了多年，校园内家属区路面狭窄、老化，很多路段破旧不堪，不仅影响了教职工的出行安全，而且影响学校形象。我院的教师就曾经在骑电动车时，将车轮卡进路面的裂缝之中摔倒，造成了手臂挫伤。

与会代表提出，校教职工代表大会提案工作办理落实情况的汇报会时间有限，只是初步的答复和讨论，相关部门的领导应该到相关学院，与学院的领导和相关教职工进行专门的探讨，共同探究提案落实的可行性。

二、完善教师评职、上岗、晋级条例，改善教学环境

在第一讨论组讨论的同时，第二讨论组主要针对完善教师评职晋级的量化，以及改善教学环境进行了讨论。

在教师评职及年终上岗和晋级方面，大家认为目前的条例仍需要完善。例如：在上岗方面两个专利相当于一篇核心论文，而在评职量化上，一项实用新型专利为20分，而一篇核心期刊为7分，核心期刊的分值应该有所提高。

在改善教学环境方面，体育学院俱乐部课程安排在周末进行，但周末的教学场地常常被各学院的活动所占用，此外，还有外来人员占用场地，并与任课教师发生过争执，里仁学院的场地尤为严重。与会人员认为，应该挂牌标识教学场地，并进行必要的说明，以利于任课教师在场地发生冲突时做相关的工作。

此外，学校的运动场已建多年，破损严重，相关的配套设施（如照明灯）也亟待修缮，为了保证教师和学生安全地进行体育段炼，学校应设立专项经费进行及时维修。