为深入贯彻立德树人根本任务，积极响应世界读书日号召，营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，加强青年教师队伍建设，助力青年教师专业成长与职业发展，4月23日，燕山大学外国语学院在西校区图书馆世界历史主题厅举办教师读书分享会。外国语学院党委书记屈晓阳作读书分享，学院青年教师代表参加活动。

屈晓阳书记作读书分享

本次读书分享会以阅读启智、以交流赋能，聚焦青年教师成长发展需求，围绕经典书籍开展深度研读与思想交流。分享会上，屈晓阳书记以亚当・格兰特（Adam Grant）所著《隐藏的潜能》为核心文本，围绕该书核心观点、实现潜能的科学方法与实践启示进行深入解读。他系统阐释了潜能激发的内在逻辑与实现路径，并结合外语学科青年教师成长实际，提出两大发展转型思路：在教师角色上，由“知识传授者”向“学习设计师”转变；在科研发展上，从“跟踪热点”向“开创领域”升级。他勉励青年教师立足长远发展，积极链接国内外优质学术资源，深化同行交流合作，主动参与高水平科研项目；坚持终身学习，密切关注外语教育政策导向与行业发展前沿，持续提升职业洞察力与学术判断力；勇于走出舒适圈，牢固树立“成长型”思维，以开放心态迎接挑战、以进取之姿实现突破。

活动现场

结合当前教育发展新形势，屈晓阳书记紧扣AI时代外语教育转型与教师发展现实关切，就技术变革下的学科定位、教学创新、科研突破及教师焦虑疏解等议题展开延伸探讨，引导青年教师主动拥抱变革、提升专业能力，在技术赋能中找准方向、稳步前行。

交流环节中，青年教师结合自身教学科研实际踊跃发言、坦诚交流，围绕成长困惑、职业规划、团队协作等话题展开热烈讨论。大家纷纷表示，本次读书分享会既有理论高度，又贴近教学科研实际，为青年教师激发内在潜能、突破发展瓶颈、实现专业提升提供了切实可行的思路与方法。

与会教师交流讨论

此次读书分享会是外国语学院加强教师队伍建设、涵养教师专业底蕴与育人素养的重要举措。下一步，学院将持续搭建常态化学习交流平台，开展丰富多样活动，助力青年教师在教学、科研、育人等方面不断突破，为推动学院学科建设与人才培养高质量发展注入持久动能。